«Grandes» et «petites» langues : Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3039115782
ISBN-13
9783039115785
Publisher
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
CH
Country of Publication
GB
Publication Date
Nov 27th, 2007
Weight
430 grams
Ksh 10,950.00
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Quality
Fast
Cet ouvrage regroupe les textes présentés lors du colloque international « Grandes » et « petites » langues et didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Modèles et expériences qui s’est tenu à Paris, en juillet 2006 dans les locaux de la Sorbonne, à l’initiative de l’Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO). Il s’agissait de mobiliser internationalement les acteurs concernés par une réflexion sur une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme en construction en Europe. En se donnant pour objet d’identifier les modèles didactiques et leur circulation d’une langue à l’autre, ces travaux interrogent, chacun selon l’angle spécifique de son terrain, de son contexte ou des pratiques analysées, ce que le sens commun désigne par « grandes » et « petites » langues. Celles-ci sont appréhendées ici en tant que représentations sociales et catégorisations qui fluctuent au gré des histoires nationales, des renversements géopolitiques et des visions du monde traversées par les profondes mutations résultant de la mondialisation.
Cet ouvrage regroupe les textes presentes lors du colloque international « Grandes » et « petites » langues et didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Modeles et experiences qui s'est tenu a Paris, en juillet 2006 dans les locaux de la Sorbonne, a l'initiative de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO). Il s'agissait de mobiliser internationalement les acteurs concernes par une reflexion sur une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme en construction en Europe. En se donnant pour objet d'identifier les modeles didactiques et leur circulation d'une langue a l'autre, ces travaux interrogent, chacun selon l'angle specifique de son terrain, de son contexte ou des pratiques analysees, ce que le sens commun designe par « grandes » et « petites » langues. Celles-ci sont apprehendees ici en tant que representations sociales et categorisations qui fluctuent au gre des histoires nationales, des renversements geopolitiques et des visions du monde traversees par les profondes mutations resultant de la mondialisation.
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