Abstrakte virtuelle Illusionen für die Schlaganfalltherapie : Wie mit Hilfe virtueller Umgebungen motorisches Lernen gefordert werden kann
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3658100605
ISBN-13
9783658100605
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint
Springer Vieweg
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jun 11th, 2015
Print length
326 Pages
Product Classification:
Medicine / Healthcare: general issues / topicsMedicine: general issuesDigital and Information technology: general topicsInformation technology: general issuesDigital and information technologies: Health and safety aspectsHealth & safety aspects of ITHuman-computer interactionHuman–computer interactionUser interface design & usabilityUser interface design and usability
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Der Autor erläutert die Hintergründe und Hypothesen, die Entwicklung des AVUS-Therapiesystems sowie eine prospektive empirische Untersuchung im klinischen Kontext und zeigt, wie virtuelle Umgebungen die motorische Rehabilitation nach einem Schlaganfall unterstützen können, wenn sie durch natürliche Bewegungen gesteuert werden.
Thomas Schüler stellt ein Therapiesystem vor, das abstrakte visuelle Effekte als Rückmeldung auf Bewegungen anzeigt. Einem selbstgesteuerten und explorierenden Ansatz folgend lernen Schlaganfallpatienten mit diesem System motorische Fähigkeiten mit Bezug auf die visuelle Wahrnehmung, wodurch die Lernprozesse gefördert werden. Der Autor erläutert die Hintergründe und Hypothesen, die Entwicklung des AVUS-Therapiesystems sowie eine prospektive empirische Untersuchung im klinischen Kontext und zeigt, wie virtuelle Umgebungen die motorische Rehabilitation nach einem Schlaganfall unterstützen können, wenn sie durch natürliche Bewegungen gesteuert werden.
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