Akademische Grade, Abschluesse und Titel an kuenstlerischen Hochschulen

Zielsetzung des Hochschulrahmengesetzes war es, mit dem Diplomgrad einen einheitlichen berufsqualifizierenden Abschlu zu schaffen. Inwieweit der an kunstlerischen Hochschulen vergebene Studienabschlu dieser Bestimmung gerecht wird, ist Gegenstand der Untersuchung. Dabei wird auch die Diplomierung von Nichtakademikern der Konservatorien und kleinerer Ausbildungsinstitute im Bereich der Musiklehrer diskutiert. Im Rahmen einer Analyse der Abschluprufungen weiterfuhrender Studiengange wird auf das Konzertexamen und den Musikschuler eingegangen. Auf der Basis einer nach wie vor uneinheitlichen Vergabepraxis werden Moglichkeiten einer Angleichung aufgezeigt. Nicht zuletzt wird das Verhaltnis von Konzertexamen und Meisterschuler zur Promotion an wissenschaftlichen Hochschulen herausgearbeitet und die Chance einer kunstlerisch-praktischen Promotion erortert.

Zielsetzung des Hochschulrahmengesetzes war es, mit dem Diplomgrad einen einheitlichen berufsqualifizierenden Abschluß zu schaffen. Inwieweit der an künstlerischen Hochschulen vergebene Studienabschluß dieser Bestimmung gerecht wird, ist Gegenstand der Untersuchung. Dabei wird auch die Diplomierung von Nichtakademikern der Konservatorien und kleinerer Ausbildungsinstitute im Bereich der Musiklehrer diskutiert. Im Rahmen einer Analyse der Abschlußprüfungen weiterführender Studiengänge wird auf das Konzertexamen und den Musikschüler eingegangen. Auf der Basis einer nach wie vor uneinheitlichen Vergabepraxis werden Möglichkeiten einer Angleichung aufgezeigt. Nicht zuletzt wird das Verhältnis von Konzertexamen und Meisterschüler zur Promotion an wissenschaftlichen Hochschulen herausgearbeitet und die Chance einer künstlerisch-praktischen Promotion erörtert.