Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulubergang
1. Aufl. 2016
Book Details
Format
Paperback / Softback
Book Series
Rekonstruktive Bildungsforschung
ISBN-10
3658114657
ISBN-13
9783658114657
Edition
1. Aufl. 2016
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint
Springer VS
Country of Manufacture
GB
Country of Publication
GB
Publication Date
Oct 5th, 2015
Print length
270 Pages
Ksh 7,200.00
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Secure
Quality
Fast
Dorthe Petersen untersucht in einer qualitativ-rekonstruktiven Längsschnittstudie wie sich die Interaktionsprozesse im Unterricht an Grundschulen und weiterführenden Schulen unterscheiden, welche Anforderungen dies für die wechselnden Kinder mit sich bringt und wie die SchülerInnen gemeinsam mit den Lehrkräften spezifische Lernkulturen hervorbringen. Aus Analyseergebnissen konnte eine Prozesstypik generiert werden, die die Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse von SchülerInnen am Übergang abbildet.
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