Begriffswandel als Sprachhandlung : Der Beitrag Quentin Skinners zur Methodologie und Funktionsbestimmung der paedagogischen Geschichtsschreibung
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by
Markus Erben
Book Details
Format
Hardback or Cased Book
ISBN-10
3631643551
ISBN-13
9783631643556
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Sep 3rd, 2013
Print length
375 Pages
Ksh 10,900.00
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Secure
Quality
Fast
Die Arbeit unternimmt die Rekonstruktion der Methodologie Quentin Skinners. Mit ihr wird der Referenzrahmen pädagogischer Geschichtsschreibung analysiert. Dies geschieht im Hinblick auf das Unterstützungs-, Ergänzungs-, Erweiterungs- und Kritikpotential, welches die Methodologie und Funktionsbestimmung Skinners für ihn bietet.
Einen Verständigungszusammenhang anzubahnen zwischen (traditioneller) pädagogischer und (moderner) erziehungswissenschaftlicher Historiographie ist Ziel der Studie. Sie rezipiert hierfür den führenden Vertreter der Cambridge School der politischen Ideengeschichte: Quentin Skinner. Statt mit ihm die fragwürdige Dichotomie Traditionspflege / Forschung zu zementieren, fragt die Arbeit nach seinem grundlegenden Beitrag für die Methodologie und Funktionsbestimmung der Historischen Pädagogik. Ein besonderes Augenmerk gilt der sprachlichen und praktischen Kontextualisierung vergangener Autorenintentionen sowie der Historie als ideologiekritischer Bildung. Damit wird seine Methodologie erstmals einer eingehenden Auseinandersetzung unterworfen und im Schnittfeld von Pädagogik, Geschichte und Politik verortet.
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