Bilinguale Module in der Grundschule : Integriertes Inhalts- Und Sprachlernen Im Faecherverbund Mensch, Natur Und Kultur
Book Details
Format
Hardback or Cased Book
Book Series
Inquiries in Language Learning
ISBN-10
3631646941
ISBN-13
9783631646946
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Feb 12th, 2014
Print length
307 Pages
Product Classification:
Language: reference & generalLanguage: reference and generalBilingualism & multilingualismBilingualism and multilingualismEducationEducation / Educational sciences / PedagogyEducational psychologyPrimary & middle schoolsPrimary and middle schoolsTeaching skills & techniquesTeaching skills and techniquesTeaching of a specific subject
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Quality
Fast
Bilinguale Module können, neben dem gewöhnlich nur zweistündigen Englischunterricht in der Grundschule, zusätzlichen Kontakt zur englischen Sprache ermöglichen. In dieser Arbeit werden Argumente für ihre Erteilung erörtert sowie der Fächerverbund Mensch, Natur und Kultur (MeNuK), der Heimat- und Sachunterricht, Musik, Bildende Kunst und Textiles Werken vereint, auf seine Eignung für bilinguales Lehren und Lernen geprüft. Anhand von Unterrichtsbeobachtungen, Leitfadeninterviews mit SchülerInnen und Lehrkräften sowie der Analyse von Unterrichtsmaterialien werden Chancen und Grenzen bilingualer MeNuK-Module aufgezeigt. Davon ausgehend werden Überlegungen zur Durchführung und Weiterentwicklung angestellt. Ein Modell legt dar, wie bilinguale Module in der Praxis umgesetzt werden können.
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