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Blended Learning
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Blended Learning : Innere Differenzierung in der Erwachsenenbildung

1. Aufl. 2021

Book Details

Format Paperback / softback
ISBN-10 3658312343
ISBN-13 9783658312343
Edition 1. Aufl. 2021
Publisher Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint Springer VS
Country of Manufacture GB
Country of Publication GB
Publication Date Jul 20th, 2020
Print length 204 Pages
KSh 12,600.00
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Lisa Maria Pilotto analysiert zwei Differenzierungsmaßnahmen im Umgang mit heterogenen Gruppen im Rahmen des integrierten Lernkonzepts Blended Learning im Bereich der Erwachsenenbildung.
Lisa Maria Pilotto analysiert zwei Differenzierungsmaßnahmen im Umgang mit heterogenen Gruppen im Rahmen des integrierten Lernkonzepts Blended Learning im Bereich der Erwachsenenbildung. Ausgangsfrage der Interventionsstudie ist, ob und in welchem Ausmaß diese Maßnahmen der inneren Differenzierung, einerseits die synchrone und andererseits die asynchrone Unterstützung, in Blended-Learning-Settings wirksam sind. Die Autorin weist nach, wie eine Unterstützung seitens der Lehrperson aussehen und wie Unterricht von morgen in derartigen Blended-Learning-Settings gestaltet werden kann.

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