Cante e Dance com a Gente : Ein Projekt fuer die Musikerziehung in Brasilien
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631334338
ISBN-13
9783631334331
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Aug 1st, 1999
Weight
350 grams
Product Classification:
Theory of music & musicologySociety & culture: generalTeacher training
Ksh 9,450.00
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Fast
Dieses Buch geht auf vorbereitende Untersuchungen aus dem Jahr 1995 zuruck. Es wird die Entstehung und Entwicklung des Projekts Cante e Dance com a Gente beschrieben, eines Projekts, das sich mit der Musikpadagogik in Brasilien befat und seine Ubereinstimmung mit den historischen Entwicklungen dieses Landes (schulisch-kulturelle Aspekte und musikpadagogische Grundlagen) diskutiert. Ziel der Studie ist es, die Entwicklung einer Methode fur die brasilianische Musikerziehung auf eine fundierte Grundlage zu stellen. Die Untersuchungsmethode der Arbeit ist die historisch-hermeneutische Analyse von erziehungs- und geisteswissenschaftlichen Texten. Die Ergebnisse weisen auf die Erkenntnis hin, da es fur die Entwicklung einer brasilianischen musikerzieherischen Methode nicht ausreicht, originelle Ideen zu haben, sie festzuhalten und zu vermitteln, sondern da sich ein Proze wie dieser auch auf einem sozio-okonomischen Markt orientieren und durchsetzen mu.
Dieses Buch geht auf vorbereitende Untersuchungen aus dem Jahr 1995 zurück. Es wird die Entstehung und Entwicklung des Projekts Cante e Dance com a Gente beschrieben, eines Projekts, das sich mit der Musikpädagogik in Brasilien befaßt und seine Übereinstimmung mit den historischen Entwicklungen dieses Landes (schulisch-kulturelle Aspekte und musikpädagogische Grundlagen) diskutiert. Ziel der Studie ist es, die Entwicklung einer Methode für die brasilianische Musikerziehung auf eine fundierte Grundlage zu stellen. Die Untersuchungsmethode der Arbeit ist die historisch-hermeneutische Analyse von erziehungs- und geisteswissenschaftlichen Texten. Die Ergebnisse weisen auf die Erkenntnis hin, daß es für die Entwicklung einer brasilianischen musikerzieherischen Methode nicht ausreicht, originelle Ideen zu haben, sie festzuhalten und zu vermitteln, sondern daß sich ein Prozeß wie dieser auch auf einem sozio-ökonomischen Markt orientieren und durchsetzen muß.
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