Chancenungleichheit zwischen Knaben und Maedchen : Ein Ueberblick ueber die feministische Schulforschung mit Bezugnahme auf das gegenwaertige oesterreichische Bildungssystem
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631459521
ISBN-13
9783631459522
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
May 1st, 1994
Weight
200 grams
Product Classification:
Gender studies: womenBehavioural theory (Behaviourism)Psychology of genderTeacher training
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In der vorliegenden Arbeit werden Ergebnisse der feministischen Schulforschung aktuellen osterreichischen Bildungsstatistiken gegenubergestellt. Es wird demonstriert, da eine Beantwortung der Frage nach der geschlechtsneutralen Chancengleichheit, nur nach der Bildungsbeteiligung gesehen, zu kurz greift, da die Schule noch immer an Mannern und Knaben orientiert ist. So wird die Ungleichbehandlung zuungunsten der Madchen unterschwellig perpetuiert.
In der vorliegenden Arbeit werden Ergebnisse der feministischen Schulforschung aktuellen österreichischen Bildungsstatistiken gegenübergestellt. Es wird demonstriert, daß eine Beantwortung der Frage nach der geschlechtsneutralen Chancengleichheit, nur nach der Bildungsbeteiligung gesehen, zu kurz greift, da die Schule noch immer an Männern und Knaben orientiert ist. So wird die Ungleichbehandlung zuungunsten der Mädchen unterschwellig perpetuiert.
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