Computerspiele als Gegenstand des Deutschunterrichts
Book Details
Format
Hardback or Cased Book
Book Series
Beitraege Zur Literatur- Und Mediendidaktik
ISBN-10
3631633955
ISBN-13
9783631633953
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Aug 16th, 2013
Print length
244 Pages
Product Classification:
GermanLanguage: reference & generalLanguage: reference and generalLanguage teaching & learning (other than ELT)Language teaching and learningLiterature: history & criticismLiterature: history and criticismCommunication studiesTeaching of a specific subjectIndustrial relations, health & safetyIndustrial relations, occupational health and safetyErgonomicsEducational: Art and designEducational: Social sciences, social studiesEducational: Art & designEducational: Social sciences
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Quality
Fast
Computerspiele sind ein fester Bestandteil der jugendlichen Lebenswelt und prägen zunehmend kulturelle und künstlerische Disziplinen der Gesellschaften des 21. Jahrhunderts. Insbesondere für männliche Schüler fungieren sie in Teilen noch vor dem Fernseher als Leitmedium. Die fehlende methodische und didaktische Aufarbeitung für unterrichtliche Zwecke kann als das größte gegenstandsbezogene Desiderat des Deutschunterrichts bezeichnet werden. Jenseits der Gewaltdiskussion werden in diesem Band mit zwölf Beiträgen theoretische, empirische und praktische Erkenntnisse der literatur- und mediendidaktischen Forschung sowie der schulischen Praxis aufgegriffen. Der Band bietet hiermit einen Überblick über aktuelle, curricular legitimierte Trends und Möglichkeiten der Implementation von Computerspielen in unterrichtliche Zusammenhänge.
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