Das mentale Lexikon von Lehrern und Schuelern : Ein sprachwissenschaftlicher Schulartenvergleich auf Wortartenbasis
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Book Details
Format
Hardback or Cased Book
Book Series
Arbeiten Zur Sprachanalyse
ISBN-10
3631668422
ISBN-13
9783631668429
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jan 12th, 2016
Print length
462 Pages
Ksh 15,800.00
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Quality
Fast
Die Autorin stellt einen linguistischen Schulartenvergleich auf Wortartenbasis an. Verglichen werden das mentale Lexikon von Lehrern und Schülern der Hauptschule bzw. Mittelschule und des Gymnasiums in Bayern auf Basis der Sprachbarrierenforschung und der institutionellen Kommunikationsforschung, ergänzt um aktuelle Ergebnisse der PISA-Studie.
Die Autorin stellt einen sprachwissenschaftlichen Schulartenvergleich an. Sie untersucht das mentale Lexikon von Lehrkräften und Schülern der Hauptschule bzw. Mittelschule und des Gymnasiums in Bayern auf Basis der Sprachbarrierenforschung und der institutionellen Kommunikationsforschung – ergänzt um aktuelle Ergebnisse der PISA-Studie. Anhand einer neu entwickelten pragma-institutionellen Methodenkombination wählt sie quantitative und qualitative Untersuchungspunkte aus und analysiert diese hinsichtlich ihrer konkreten Wirkung auf den Unterricht. Die Autorin ermittelt anhand dieses Verfahrens den Wortschatz der Aktanten beider Schularten, zieht erste Schlussfolgerungen hinsichtlich der Wortartenverwendung und zeigt mögliche Auswirkungen auf die Institutionsagenten und -klienten auf.
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