Das Schuelerverstaendnis im kunstorientierten Unterricht der DDR : Eine Untersuchung zur Kunstpaedagogik der DDR in den achtziger Jahren - schwerpunktmaeig anhand der Zeitschrift "Kunsterziehung"
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631497571
ISBN-13
9783631497579
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jun 1st, 1996
Weight
380 grams
Product Classification:
The arts: general issuesSocial & cultural historyTeacher training
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Quality
Fast
Dieses Buch versteht sich als Beitrag zur Geschichte der Kunstpädagogik. Anhand einer Bestandsaufnahme ihres letzten Jahrzehnts in der DDR, wie es sich in der Zeitschrift Kunsterziehung darstellt, wird der Frage nach dem Spielraum individueller Erlebens- und Verarbeitungsweisen von SchülerInnen beim ästhetischen Lernen in der Schule nachgegangen. Diese seit Anfang der achtziger Jahre immer dringlicher werdende kunstpädagogische Herausforderung wurde auch von Kunsterziehern in der DDR thematisiert. Die Untersuchung stellt Möglichkeiten und Grenzen einer Realisierung dieser Intentionen in einem ausdrücklich als «kunstgemäß» deklarierten Unterricht unter den restriktiven Bedingungen des DDR-Schulsystems heraus.
Dieses Buch versteht sich als Beitrag zur Geschichte der Kunstpadagogik. Anhand einer Bestandsaufnahme ihres letzten Jahrzehnts in der DDR, wie es sich in der Zeitschrift Kunsterziehung darstellt, wird der Frage nach dem Spielraum individueller Erlebens- und Verarbeitungsweisen von SchulerInnen beim asthetischen Lernen in der Schule nachgegangen. Diese seit Anfang der achtziger Jahre immer dringlicher werdende kunstpadagogische Herausforderung wurde auch von Kunsterziehern in der DDR thematisiert. Die Untersuchung stellt Moglichkeiten und Grenzen einer Realisierung dieser Intentionen in einem ausdrucklich als «kunstgema» deklarierten Unterricht unter den restriktiven Bedingungen des DDR-Schulsystems heraus.
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