Das Unterrichtsfach Erziehungskunde in der Hauptschule : Versuch einer Bestandsaufnahme und Beitrag zur Weiterentwicklung der bayerischen Neukonzeption
by
Paul Olbrich
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3820487239
ISBN-13
9783820487237
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1986
Weight
450 grams
Product Classification:
Curriculum planning & development
Ksh 9,650.00
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Quality
Fast
Seit dem Schuljahr 1977/1978 ist in Bayern das Fach «Erziehungskunde» in den Jahrgangsstufen 8 und 9 der Hauptschule eingeführt. Durch die Beschäftigung mit konkreten erziehlichen Fragen sollen dem Schüler Hilfestellungen zu einer besseren Gegenwarts- und Zukunftsbewältigung in diesem Bereich geboten werden. Erfahrungswissenschaftliche Befunde ermöglichen eine erste approximative Erschliessung, eine Problemfeldanalyse sowie eine initiative Diskussion fachlicher Fragestellungen und zeigen Konsequenzen für die künftige Lehrerbildung und Lehrplanarbeit auf.
Seit dem Schuljahr 1977/1978 ist in Bayern das Fach «Erziehungskunde» in den Jahrgangsstufen 8 und 9 der Hauptschule eingefuhrt. Durch die Beschaftigung mit konkreten erziehlichen Fragen sollen dem Schuler Hilfestellungen zu einer besseren Gegenwarts- und Zukunftsbewaltigung in diesem Bereich geboten werden. Erfahrungswissenschaftliche Befunde ermoglichen eine erste approximative Erschliessung, eine Problemfeldanalyse sowie eine initiative Diskussion fachlicher Fragestellungen und zeigen Konsequenzen fur die kunftige Lehrerbildung und Lehrplanarbeit auf.
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