Diagnose und Analyse von Mathematikleistungen in der Primarstufe : Untersuchungen mit Hilfe eines lernzielorientierten Tests und ausgewaehlter Umfelddaten
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
382047661X
ISBN-13
9783820476613
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1983
Weight
320 grams
Product Classification:
PsychologyTeaching skills & techniquesMathematics
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Fast
Mathematik als Kulturtechnik soll allen Schulern vermittelt werden. Im Spannungsdreieck aus Leistungsproblematik, padagogischer Diagnostik und kompensatorischer Erziehung wird gefragt, ob die Forderungen der seit der Reform des Mathematikunterrichts neu herausgegebenen Lehrplane erfullt werden konnen. Die empirische Validierung des Lehrplans anhand einer Querschnittuntersuchung mit einem norm- und kriteriumbezogen auszuwertenden Test wird in Beziehung gesetzt zu Umfelddaten, die Lehrer-, Schuler- und schulorganisatorische Variablen umfassen.
Mathematik als Kulturtechnik soll allen Schülern vermittelt werden. Im Spannungsdreieck aus Leistungsproblematik, pädagogischer Diagnostik und kompensatorischer Erziehung wird gefragt, ob die Forderungen der seit der Reform des Mathematikunterrichts neu herausgegebenen Lehrpläne erfüllt werden können. Die empirische Validierung des Lehrplans anhand einer Querschnittuntersuchung mit einem norm- und kriteriumbezogen auszuwertenden Test wird in Beziehung gesetzt zu Umfelddaten, die Lehrer-, Schüler- und schulorganisatorische Variablen umfassen.
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