Dialogische Krimianalysen : Fachdidaktik und Fachwissenschaft untersuchen aktuelle Repraesentationsformen des franzoesischen Krimis

Der Band etabliert einen Dialog zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik für das Französische in einem innovativen Format: Interdisziplinäre Teams erarbeiten zentrale Aspekte der in Frankreich populären und angesehenen Krimikultur. Die Ergebnisse zeigen vielfältige Bezüge und das Potential für die beiden Disziplinen auf.

Ein Dialog zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik findet trotz kritischer bildungspolitischer Entwicklungen für das Französische bisher kaum statt. Um diese Zusammenarbeit zu etablieren, wählten die Herausgeberinnen für die Beiträge dieses Bandes ein innovatives Format: Es wurden Autorenteams aus Literaturwissenschaftlern und Fachdidaktikern gebildet. Als Gegenstand des Dialogs fiel die Wahl auf die Krimikultur Frankreichs, da «roman» und «film noir», «littérature» und «BD policière» dort einen herausragenden Platz im kulturellen Referenzsystem einnehmen. Jedes Team übernahm ein zentrales Element aktueller Repräsentationsformen des Krimis. So stellt der Band vielfältige Bezüge zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik her und zeigt das konkrete Potential der Zusammenarbeit beider Disziplinen auf.