Didaktik der Begegnung : Zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631422725
ISBN-13
9783631422724
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Apr 1st, 1990
Weight
280 grams
Ksh 6,800.00
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Quality
Fast
Die Arbeit einer Internationalen Jugendbegegnungsstätte in Dachau, in der Lernprozesse zum Gegenstandsbereich «Drittes Reich und Konzentrationslager» organisiert werden sollen, bedarf einer pädagogisch und geschichtsdidaktisch reflektierten Konzeption. Die vorliegende Dissertation enthält hierzu einen Vorschlag, der unter Weiterentwicklung der Lernorttheorie und unter Einbeziehung von Überlegungen zur didaktischen Erschließung des historischen Erfahrungsraumes Möglichkeiten zur Realisierung umfassender historischer Lernprozesse aufweist.
Die Arbeit einer Internationalen Jugendbegegnungsstatte in Dachau, in der Lernprozesse zum Gegenstandsbereich «Drittes Reich und Konzentrationslager» organisiert werden sollen, bedarf einer padagogisch und geschichtsdidaktisch reflektierten Konzeption. Die vorliegende Dissertation enthalt hierzu einen Vorschlag, der unter Weiterentwicklung der Lernorttheorie und unter Einbeziehung von Uberlegungen zur didaktischen Erschlieung des historischen Erfahrungsraumes Moglichkeiten zur Realisierung umfassender historischer Lernprozesse aufweist.
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