Die Beteiligung von Auslaendern an der Weiterbildung im Rahmen von Volkshochschulkursen : Eine empirische Studie unter besonderer Beruecksichtigung der Volkshochschule der Stadt Aachen

Eine Vielzahl von offentlichen und privaten Tragern sowie die Volkshochschulen beschaftigen sich seit der Anwerbung auslandischer Arbeitskrafte damit, die Weiterbildung fur diesen Teilnehmerkreis mit vielfaltigen Angeboten zu fordern. Die Verbesserung der beruflichen und sozialen Integration zur Steigerung der Beschaftigungspositionen und die Forderung des Wohlbefindens in einem fremden Land waren die Ziele aller Weiterbildungstrager. Die Arbeit gibt nicht nur einen Uberblick uber den Stand der Beteiligung von Auslandern in der Weiterbildung der Volkshochschule, speziell der Stadt Aachen, sondern zeigt auch Daten und Fakten der Auslandersituation, da die Teilnahme von Auslandern an Weiterbildungsmanahmen generell von den rechtlichen Rahmenbedingungen, von der politischen und konjunkturellen Entwicklung, von der beruflichen Qualifikation und auch von personlichen Merkmalen abhangt.

Eine Vielzahl von öffentlichen und privaten Trägern sowie die Volkshochschulen beschäftigen sich seit der Anwerbung ausländischer Arbeitskräfte damit, die Weiterbildung für diesen Teilnehmerkreis mit vielfältigen Angeboten zu fördern. Die Verbesserung der beruflichen und sozialen Integration zur Steigerung der Beschäftigungspositionen und die Förderung des Wohlbefindens in einem fremden Land waren die Ziele aller Weiterbildungsträger. Die Arbeit gibt nicht nur einen Überblick über den Stand der Beteiligung von Ausländern in der Weiterbildung der Volkshochschule, speziell der Stadt Aachen, sondern zeigt auch Daten und Fakten der Ausländersituation, da die Teilnahme von Ausländern an Weiterbildungsmaßnahmen generell von den rechtlichen Rahmenbedingungen, von der politischen und konjunkturellen Entwicklung, von der beruflichen Qualifikation und auch von persönlichen Merkmalen abhängt.