Die Dekoration der Institution Schule : Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode
Book Details
Format
Paperback / Softback
Book Series
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
ISBN-10
3531171232
ISBN-13
9783531171234
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint
Springer VS
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
May 27th, 2010
Print length
335 Pages
Product Classification:
EducationEducation / Educational sciences / Pedagogy
Ksh 7,200.00
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Fast
In welcher Weise wird das Handeln der Akteure in der Schule im Sinne einer strukturierenden Struktur bestimmt?
In welcher Weise wird das Handeln der Akteure in der Schule im Sinne einer strukturierenden Struktur bestimmt? Welche Muster des Handelns lassen sich rekonstruieren? Unter Rückgriff auf die dokumentarische Methode ergeben sich aus den Orientierungen der beiden schulischen Akteursgruppen Schüler und Lehrer neue Erkenntnisse: Beide Gruppen scheinen auf je eigene Weise an einem ''zeremoniellen Rollenspiel'' beteiligt zu sein, in dem die aktuell propagierte Programmatik von Schule zur Aufführung gebracht wird. Gleichzeitig werden aber gerade durch diese Praxis eben genau diese Ideale und Leitziele konterkariert.
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