Die Konstitution der Paedagogik als Wissenschaft und die Entstehung der Moderne in China : Eine Problem- Und Sozialgeschichtliche Inhaltsanalyse Frueher Fachmedien Aus Spaeter Qing- Und Frueher Republik-Zeit (1901-1920)
by
Xiaoqing Xu
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
363160209X
ISBN-13
9783631602096
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Apr 14th, 2010
Print length
198 Pages
Product Classification:
Global South / Developing countriesChineseLanguage: reference & generalLanguage: reference and generalHistorySociety and culture: generalSociety & culture: generalPhilosophy & theory of educationPhilosophy and theory of educationEducational strategies & policyEducational strategies and policyHistory
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Fast
Die Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft in China wird in dieser Studie aus sozial- und problemgeschichtlicher Sicht behandelt. Die Rekonstruktion der Disziplinentstehung und die Systematisierung des Themenspektrums in den ersten 20 Jahren des 20. Jahrhunderts richtet ihr besonderes Augenmerk auf den Zusammenhang von Organisation und Reflexion, Wissensproduktion und Gesellschaftsstruktur. Die Auswertung sämtlicher Originaldokumente aus ausgewählten Jahrgängen wissenschaftlicher Kommunikation jener Gründungszeit und die Analyse des kognitiven Wandels im Kontext der Umstrukturierung der Gesellschaft werden aufeinander bezogen. Die Studie betritt empirisches Neuland, indem sie methodisch die quantitative und die qualitative Inhaltsanalyse integriert.
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