Die Lernenden in Der Forschung Zum Lehren Und Lernen Fremder Sprachen
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Book Details
Format
Hardback or Cased Book
ISBN-10
3631815921
ISBN-13
9783631815922
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
GB
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 21st, 2020
Print length
318 Pages
Weight
481 grams
Ksh 10,050.00
Manufactured on Demand
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Secure
Quality
Fast
Das Ziel des Bandes ist es, zu einer stärkeren Personalisierung des Fremdsprachenunterrichts beizutragen. Die Beiträge greifen vielfältige Themen auf, die interdisziplinär und integrativ beleuchtet werden. Sie zeigen, dass das Heranziehen außendisziplinärer Betrachtungen eine stärker differenzierte Auffassung von Sprachenlernenden ermöglichen kann.
Das Konzept der Lernerzentrierung spielt bereits mehrere Jahrzehnte eine entscheidende Rolle in der Theoriebildung von Lehren und Lernen fremder Sprachen. Nichtsdestotrotz stehen die Lernenden mit ihren Erfahrungen, Bedürfnissen, Einschätzungen, Lernvoraussetzungen, wie auch individuellen Lernstadien noch relativ selten im Zentrum der interdisziplinär-integrativen empirischen Forschung. Das Ziel des vorliegenden Bandes ist es, zu einer stärkeren Personalisierung des Fremdsprachenunterrichts beizutragen, indem auf die Relevanz der fachübergreifenden Forschungen hingewiesen wird. Den Beiträgen liegt die Überzeugung zugrunde, dass das Heranziehen anderer Perspektiven und außendisziplinärer Betrachtungen eine stärker differenzierte und realistische Auffassung von Sprachenlernenden ermöglichen kann.
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