Die Praktikabilitaet der Neurodidaktik : Ein Analyse- und Bewertungsinstrument fuer die Fachdidaktik
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631472374
ISBN-13
9783631472378
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jul 1st, 1995
Weight
230 grams
Product Classification:
LearningPhilosophy & theory of educationTeacher trainingTeaching skills & techniques
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Der Begriff Neurodidaktik umschreibt die Aufgabe, dem Zusammenhang zwischen den neurologischen Bedingungen des Menschen und seiner Lernfahigkeit nachzugehen, um daraus Erkenntnisse fur die Didaktik zu gewinnen. Die Umsetzung der Erkenntnisse in padagogisches Planen und Handeln soll dabei vom Ziel geleitet werden, die Wurde des Menschen zu bewahren und zu mehren. Der Beitrag dieser Arbeit besteht im wesentlichen darin, aufzuzeigen, da die Neurodidaktik nicht nur ein theoretisch stimmiges und innovatives Instrument (der Didaktik) darstellt, sondern auch praktikabel und in der padagogischen Realitat nutzbringend anzuwenden ist.
Der Begriff Neurodidaktik umschreibt die Aufgabe, dem Zusammenhang zwischen den neurologischen Bedingungen des Menschen und seiner Lernfähigkeit nachzugehen, um daraus Erkenntnisse für die Didaktik zu gewinnen. Die Umsetzung der Erkenntnisse in pädagogisches Planen und Handeln soll dabei vom Ziel geleitet werden, die Würde des Menschen zu bewahren und zu mehren. Der Beitrag dieser Arbeit besteht im wesentlichen darin, aufzuzeigen, daß die Neurodidaktik nicht nur ein theoretisch stimmiges und innovatives Instrument (der Didaktik) darstellt, sondern auch praktikabel und in der pädagogischen Realität nutzbringend anzuwenden ist.
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