Die Sprach-Farbbild-Transformation in der kommunikativen Erziehung hoergeschaedigter Vorschulkinder
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631442904
ISBN-13
9783631442906
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Nov 1st, 1991
Weight
200 grams
Product Classification:
PsychologyPre-school & kindergartenTeaching of physically disabled students
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Fast
Ob und wie das technische Hilfsmittel «Sprach-Farbbild-Transformation (SFT)» in der vorschulischen Spracherziehung gehorloser und schwerhoriger Kinder eingesetzt wird, hangt von der Ubereinstimmung seiner Transformationsmoglichkeiten mit den wahrnehmungsmaigen und kognitiven Fahigkeiten des horgeschadigten Kindes ab. Das Aufzeigen dieser Bedingungen unter phonologischen, physiologischen, informationstheoretischen, wahrnehmungstheoretischen und psychologischen Aspekten, deren Erganzung durch Daten des SFT-Tests und das Vorstellen einer alters- und entwicklungsangepaten Methodik geben Padagogen Entscheidungshilfen fur einen sinnvollen Einsatz in der vorschulischen Erziehung.
Ob und wie das technische Hilfsmittel «Sprach-Farbbild-Transformation (SFT)» in der vorschulischen Spracherziehung gehörloser und schwerhöriger Kinder eingesetzt wird, hängt von der Übereinstimmung seiner Transformationsmöglichkeiten mit den wahrnehmungsmäßigen und kognitiven Fähigkeiten des hörgeschädigten Kindes ab. Das Aufzeigen dieser Bedingungen unter phonologischen, physiologischen, informationstheoretischen, wahrnehmungstheoretischen und psychologischen Aspekten, deren Ergänzung durch Daten des SFT-Tests und das Vorstellen einer alters- und entwicklungsangepaßten Methodik geben Pädagogen Entscheidungshilfen für einen sinnvollen Einsatz in der vorschulischen Erziehung.
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