Die Wiesbadener Rueckenschule : Empirische Studie zu den Effekten eines Programms aus orthopaedischer Rueckenschule und psychologischer Schmerzbewaeltigung in der stationaeren Rehabilitation von Patienten mit Rueckenschmerzen

Rückenschmerzen können wegen ihrer weiten Verbreitung in der westlichen Welt als «Epidemie unserer Tage» bezeichnet werden. Diese Arbeit stellt zunächst die wichtigsten Aspekte von Epidemiologie, Ätiologie und Differentialdiagnostik chronischer Rückenschmerzen und die derzeitige Versorgung in der stationären Rehabilitation vor. Auf dem Hintergrund neuerer Erkenntnisse über die Entstehung und Therapie chronischer Schmerzen und spezieller therapeutischer Ansätze bei chronischen Rückenschmerzen werden Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Programms aus verhaltensorientierter orthopädischer Rückenschule und psychologischer Schmerzbewältigung dargestellt. Die deutlichen Effekte des Programms auf Schmerzstärke und Schmerzbelastung, die nach sechs Monaten nachweisbar sind, werden über Veränderungen der ebenfalls erhobenen gesundheits- und schmerzbezogenen Kognitionen erklärt.

Ruckenschmerzen konnen wegen ihrer weiten Verbreitung in der westlichen Welt als «Epidemie unserer Tage» bezeichnet werden. Diese Arbeit stellt zunachst die wichtigsten Aspekte von Epidemiologie, Atiologie und Differentialdiagnostik chronischer Ruckenschmerzen und die derzeitige Versorgung in der stationaren Rehabilitation vor. Auf dem Hintergrund neuerer Erkenntnisse uber die Entstehung und Therapie chronischer Schmerzen und spezieller therapeutischer Ansatze bei chronischen Ruckenschmerzen werden Entwicklung, Durchfuhrung und Evaluation eines Programms aus verhaltensorientierter orthopadischer Ruckenschule und psychologischer Schmerzbewaltigung dargestellt. Die deutlichen Effekte des Programms auf Schmerzstarke und Schmerzbelastung, die nach sechs Monaten nachweisbar sind, werden uber Veranderungen der ebenfalls erhobenen gesundheits- und schmerzbezogenen Kognitionen erklart.