Interlocutrices privilegiees tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'education alimentent le questionnement educatif des societes contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer a cette reflexion. La pluralite des disciplines et des approches en sciences de l'education definit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action educative.
Les écrits de Johann Heinrich Pestalozzi (Zürich 1746-Brugg 1827) s’enracinent dans une expérience fondatrice qu’il a menée entre 1774 et 1780 sur son domaine du Neuhof où il accueille des enfants pauvres des campagnes qu’il fait travailler au filage et au tissage du coton, tandis qu’il assure avec sa femme leur formation humaine. L’expérience finit en catastrophe économique, mais elle a fécondé l’œuvre à venir de l’éducateur suisse. Ces textes, traduits pour la première fois, relatent dans son âpreté, à travers le rêve social et humaniste comme à travers les obstacles de toutes sortes, une expérience inédite à l’époque: installer les enfants dans une autonomie d’existence au sein d’une communauté de travail. Quatre études apportent des éclairages sur le contexte historique et économique dans lequel s’inscrit l’expérience, sur son sens à l’intérieur de l’œuvre de Pestalozzi et sur la figure du pédagogue qui y prend forme.
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