El Diseno De Tareas Para La Clase Communicativa

Este libro ofrece una introducci^D'on equilibrada en los aspectos te^D'oricos y pr^D'acticos del dise^D~no de tareas comunicativas. Va dirigido a aquellos profesores y profesoras de lenguas extranjeras que deseen desarrollar sus propias tareas o adaptar las de otras personas. El objetivo principal es integrar la investigaci^D'on reciente y la pr^D'actica en la ense^D~nanza de lenguas en un marco de an^D'alisis de las tareas de aprendizaje. El libro incluye una gran profusi^D'on de ejemplos que provienen tanto de materiales publicados como no editados.Concretamente, aborda los siguientes aspectos:* ^DMQCu^D'ales son los componentes fundamentales de una tarea comunicativa?* ^DMQCu^D'al es la relaci^D'on entre el dise^D~no de tareas, el desarrollo curricular, el dise^D~no de programas y la metodolog^D'ia?* ^DMQQu^D'e puede aportar la investigaci^D'on reciente a la esencia de las cuatro destrezas? ^DMQQu^D'e supone esta investigaci^D'on para el dise^D~no de tareas?* ^DMQC^D'omo se deber^D'ia organizar, secuenciar e integrar las tareas con otros ejercicios y tipos de tareas?* C^D'omo se puede introducir el dise^D~no de tareas en los programas deformaci^D'on para el profesorado?Este libro ayudar^D'a a profesoras y profesores a dise^D~nar tareas comunicativas para una gran variedad de alumnado y a ponerlas en pr^D'actica en diversas situaciones de ense^D~nanza.

Este libro ofrece una introducci^D''on equilibrada en los aspectos te^D''oricos y pr^D''acticos del dise^D~no de tareas comunicativas. Va dirigido a aquellos profesores y profesoras de lenguas extranjeras que deseen desarrollar sus propias tareas o adaptar las de otras personas. El objetivo principal es integrar la investigaci^D''on reciente y la pr^D''actica en la ense^D~nanza de lenguas en un marco de an^D''alisis de las tareas de aprendizaje. El libro incluye una gran profusi^D''on de ejemplos que provienen tanto de materiales publicados como no editados.Concretamente, aborda los siguientes aspectos:* ^DMQCu^D''ales son los componentes fundamentales de una tarea comunicativa?* ^DMQCu^D''al es la relaci^D''on entre el dise^D~no de tareas, el desarrollo curricular, el dise^D~no de programas y la metodolog^D''ia?* ^DMQQu^D''e puede aportar la investigaci^D''on reciente a la esencia de las cuatro destrezas? ^DMQQu^D''e supone esta investigaci^D''on para el dise^D~no de tareas?* ^DMQC^D''omo se deber^D''ia organizar, secuenciar e integrar las tareas con otros ejercicios y tipos de tareas?* C^D''omo se puede introducir el dise^D~no de tareas en los programas deformaci^D''on para el profesorado?Este libro ayudar^D''a a profesoras y profesores a dise^D~nar tareas comunicativas para una gran variedad de alumnado y a ponerlas en pr^D''actica en diversas situaciones de ense^D~nanza.