Elementary Method Op.101

The object of this work is to furnish young players with as easy an introduction as possible to the art of playing on the pianoforte wrote Ferdinand Beyer in the preface to his Elementary Method, which has been a cornerstone of the piano education literature since it first appeared in 1860, and contains much essential technique and theory for the young and beginner musician. This classic publication is a must-have for any aspiring pianist.

Vorschule im Klavierspiel op. 101

Pianist und Komponist Ferdinand Beyer legte mit seiner Vorschule im Klavierspiel die Grundlage von so vielen mehr oder weniger erfolgreichen Musikkarrieren. Bis heute wird die Vorschule im Klavierunterricht genutzt und während seine anderen Werke mit der Zeit aus dem Gedächtnis verschwunden sind, hält sie sich weiterhin. Der Aufbau ist zweigeteilt, der erste Grad befasst sich mit allgemeiner Musiklehre und ersten Versuchen im ein- und zweihändigen Spiel, im zweiten Grad lernt der Schüler in anspruchsvolleren etüdenhaften Stücken Tonleitern und das selbständige Umsetzen verschiedenster Werke. Der Anhang bietet dem fleißigen Schüler Fingerübungen für beide Hände. Ergänzt ist die Schule mit hilfreichen Anmerkungen zur Spiel- und Übungstechnik zur Unterstützung des Lehrers.

The object of this work is to furnish young players with as easy an introduction as possible to the art of playing on the pianoforte wrote Ferdinand Beyer in the preface to his Elementary Method, which has been a cornerstone of the piano education literature since it first appeared in 1860, and contains much essential technique and theory for the young and beginner musician. This classic publication is a must-have for any aspiring pianist.

Vorschule im Klavierspiel op. 101

Pianist und Komponist Ferdinand Beyer legte mit seiner Vorschule im Klavierspiel die Grundlage von so vielen mehr oder weniger erfolgreichen Musikkarrieren. Bis heute wird die Vorschule im Klavierunterricht genutzt und während seine anderen Werke mit der Zeit aus dem Gedächtnis verschwunden sind, hält sie sich weiterhin. Der Aufbau ist zweigeteilt, der erste Grad befasst sich mit allgemeiner Musiklehre und ersten Versuchen im ein- und zweihändigen Spiel, im zweiten Grad lernt der Schüler in anspruchsvolleren etüdenhaften Stücken Tonleitern und das selbständige Umsetzen verschiedenster Werke. Der Anhang bietet dem fleißigen Schüler Fingerübungen für beide Hände. Ergänzt ist die Schule mit hilfreichen Anmerkungen zur Spiel- und Übungstechnik zur Unterstützung des Lehrers.