Empirische Paedagogik und Handlungsrationalitaet : Zur Rekonstruktion der Theorie paedagogischen Handelns in der empirischen Tradition deutscher Erziehungswissenschaft
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631424299
ISBN-13
9783631424292
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jan 1st, 1990
Weight
260 grams
Product Classification:
Philosophy & theory of educationOrganization & management of education
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Fast
Weil deutsche Padagogik auch seit langem in Japan Interesse findet, fuhrte das empirisch-analytische Erziehungswissenschaftsverstandnis W. Brezinkas auch dort zu einer lebhaften Diskussion. Auf diesem Hintergrund thematisiert die vorliegende Arbeit das Handlungs- bzw. Theorie-Praxis-Verstandnis dieses Ansatzes. Der Verfasser versucht nachzuweisen, da Brezinkas technologische Fassung des padagogischen Handlungsproblems bereits zu Beginn dieses Jahrhunderts von der experimentellen Padagogik vertreten und begrundet kritisiert wurde.
Weil deutsche Pädagogik auch seit langem in Japan Interesse findet, führte das empirisch-analytische Erziehungswissenschaftsverständnis W. Brezinkas auch dort zu einer lebhaften Diskussion. Auf diesem Hintergrund thematisiert die vorliegende Arbeit das Handlungs- bzw. Theorie-Praxis-Verständnis dieses Ansatzes. Der Verfasser versucht nachzuweisen, daß Brezinkas technologische Fassung des pädagogischen Handlungsproblems bereits zu Beginn dieses Jahrhunderts von der experimentellen Pädagogik vertreten und begründet kritisiert wurde.
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