Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631332602
ISBN-13
9783631332603
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
May 1st, 1998
Weight
400 grams
Ksh 10,200.00
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Quality
Fast
Diese Studie illustriert an Quellen der 50er und 60er Jahre die Entwicklung eines Konzepts von Bildungspolitik als Gesellschaftspolitik und untersucht, welche Erkenntnisse in die Theoriebildung der Erziehungswissenschaft aufgenommen wurden - mit dem Ergebnis, da diese bis heute kein dem historischen Niveau staatlicher Bildungspolitik angemessenes begriffliches Verstandnis entwickelt hat. Diese Bilanz wird mit neuen weltgesellschaftlichen Herausforderungen an jede nationale Bildungspolitik konfrontiert, wie sie in dem UNESCO-Bericht Learning: The Treasure Within (1996) erkennbar werden. An eine Vergangenheit, deren Zukunft unsere Gegenwart hatte sein konnen, erinnert ein Epilog zu Condorcet.
Diese Studie illustriert an Quellen der 50er und 60er Jahre die Entwicklung eines Konzepts von Bildungspolitik als Gesellschaftspolitik und untersucht, welche Erkenntnisse in die Theoriebildung der Erziehungswissenschaft aufgenommen wurden - mit dem Ergebnis, daß diese bis heute kein dem historischen Niveau staatlicher Bildungspolitik angemessenes begriffliches Verständnis entwickelt hat. Diese Bilanz wird mit neuen weltgesellschaftlichen Herausforderungen an jede nationale Bildungspolitik konfrontiert, wie sie in dem UNESCO-Bericht Learning: The Treasure Within (1996) erkennbar werden. An eine Vergangenheit, deren Zukunft unsere Gegenwart hätte sein können, erinnert ein Epilog zu Condorcet.
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