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Ethische Reflexionskompetenz Im Grundschulalter : Konzepte Des Philosophierens Mit Kindern

By: (Edited by) Barbara Weber , (Edited by) Eva Marsal , (Edited by) Felix G Lund , (Edited by) Institut Fur Philosophie , (Edited by) Takara Dobashi

Manufactured on Demand
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Ksh 14,700.00

Format: Paperback / Softback

ISBN-10: 3631566727

ISBN-13: 9783631566725

Series: Hodos - Wege Bildungsbezogener Ethikforschung in Philosophie

Publisher: Peter Lang AG

Imprint: Peter Lang AG

Country of Manufacture: DE

Country of Publication: GB

Publication Date: May 24th, 2007

Print length: 452 Pages

Product Classification: Phenomenology & Existentialism
Philosophy & theory of education
Educational psychology
Educational strategies & policy
Pre-school & kindergarten

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  • Description

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Kants Begriff der Philosophie nach dem «Weltbegriff» inspirierte die vorliegenden Konzepte des Philosophierens mit Kindern. Dieser bezieht sich auf Fragen, die im Prinzip jeder nachdenkende Mensch stellt. In diesem Band wird Kants zweite Grundfrage aufgegriffen: «Was soll ich tun?» Kinder, die dabei lernen, aufeinander zu hören und miteinander zu sprechen und dieses Miteinander zu reflektieren, lernen auch, dass es andere Formen der Konfliktlösung gibt als die der Gewalt. Europäische, amerikanische und japanische Autoren zeigen einerseits praktisch-didaktische Möglichkeiten auf, den Kindern bei der Entwicklung ethischer Reflexionskompetenz zu helfen und beleuchten andererseits das Forschungsfeld theoretisch auf der Grundlage der philosophischen und empirischen Methoden. Forscher und Lehrer können sowohl theoretische Informationen als auch geeignetes Unterrichtsmaterial finden.

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