Europa-Projekte : Das Konzept "projet educatif" und seine Realisierung an einer Schule mit europaeischer Ausrichtung
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Book Details
Format
Paperback / Softback
Book Series
Studien zur Paedagogik der Schule
ISBN-10
3631512139
ISBN-13
9783631512135
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jul 8th, 2003
Print length
296 Pages
Weight
390 grams
Ksh 10,200.00
Manufactured on Demand
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Quality
Fast
Die Reihe "Studien zur Pädagogik der Schule" bietet ein Forum für die pädagogische Diskussion über Erziehung und Bildung, Lehren und Lernen in unserer Gesellschaft: Es wird für die Schulpädagogik als erziehungswissenschaftliche Disziplin plädiert, die auf die Analyse und Kritik von Erziehung in der Institution Schule ausgerichtet ist. Die Reihe berücksichtigt die enge Verflechtung der Theorie der Schule und Unterrichts mit der pädagogischen Praxis und achtet auf methodische Offenheit.
Das pädagogische Konzept «projet éducatif» stellt eine Leitidee für katholische Schulen dar, mit der Zielsetzung «Schule als Erziehungsgemeinschaft» im Konsens zu gestalten. Hierzu werden in dieser Untersuchung an einer Schule durchgeführte fächerübergreifende Europa-Projekte und deren Erweiterung auf – von der Europäischen Kommission geförderte – Comenius-I-Projekte dokumentiert und evaluiert. Die mit den Projektarbeiten eingeleiteten Prozesse lieferten Impulse für eine Lehrplanreform und schulinterne Fortbildungen an einer Einzelschule, deren Anregungspotenzialität für andere Schulen herausgestellt wird. Die Projektarbeiten und deren Impulse für das pädagogische Konzept «projet éducatif» werden ausgewertet und Wege für eine pädagogisch orientierte Schulentwicklung aufgewiesen.
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