Evaluation von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitaetssicherung von Weiterbildungsmanahmen : Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und paedagogische Relevanz dargestellt am Beispiel eines CBTs zur Persoenlichkeitsentwicklung

Aufgrund des standig steigenden Lernbedarfs und aus Kostengrunden wird eine Erweiterung des klassischen Weiterbildungssystems notwendig: Die Forderung nach selbstgesteuerten Lernformen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Groe Hoffnungen setzen Unternehmen auf die Nutzung von Computer Based Training (CBT) und Weiterbildung mit multimedialen Lernumgebungen. Da sich insbesondere in der betrieblichen Weiterbildung die Qualitat neuer Medien in Zukunft unter Beweis stellen lassen mu, werden von den Akteuren der Weiterbildung Instrumente der Qualitatssicherung entwickelt und angewendet, die der Verbesserung von Weiterbildungsmanahmen dienen. Das Buch leistet einen theoretischen und praxisorientierten Beitrag zur Qualitatssicherung von CBT-basierter Weiterbildung. Am Beispiel des multimedialen Lernprogramms «Der Personliche Berater» wird eine formative Evaluation auf der Basis einer Experten- und Wirkungsanalyse durchgefuhrt.

Aufgrund des ständig steigenden Lernbedarfs und aus Kostengründen wird eine Erweiterung des klassischen Weiterbildungssystems notwendig: Die Forderung nach selbstgesteuerten Lernformen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Große Hoffnungen setzen Unternehmen auf die Nutzung von Computer Based Training (CBT) und Weiterbildung mit multimedialen Lernumgebungen. Da sich insbesondere in der betrieblichen Weiterbildung die Qualität neuer Medien in Zukunft unter Beweis stellen lassen muß, werden von den Akteuren der Weiterbildung Instrumente der Qualitätssicherung entwickelt und angewendet, die der Verbesserung von Weiterbildungsmaßnahmen dienen. Das Buch leistet einen theoretischen und praxisorientierten Beitrag zur Qualitätssicherung von CBT-basierter Weiterbildung. Am Beispiel des multimedialen Lernprogramms «Der Persönliche Berater» wird eine formative Evaluation auf der Basis einer Experten- und Wirkungsanalyse durchgeführt.