Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkraften : Die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule
1. Aufl. 2019 ed.
by
Fabian Hoya
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3658231289
ISBN-13
9783658231286
Edition
1. Aufl. 2019 ed.
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint
Springer VS
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jul 26th, 2018
Print length
183 Pages
Ksh 7,200.00
Werezi Extended Catalogue
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Quality
Fast
Fabian Hoya überprüft am Beispiel des Leseunterrichts der Grundschule, ob das von Lehrkräften erteilte Feedback kompatibel zur Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern ist.
Fabian Hoya uberpruft am Beispiel des Leseunterrichts der Grundschule, ob das von Lehrkraften erteilte Feedback kompatibel zur Wahrnehmung von Schulerinnen und Schulern ist. Ebenso untersucht er, ob die Leseleistung von Kindern im Grundschulalter eher uber das erteilte Feedback ihrer Lehrkrafte oder uber das aus ihrer Sicht wahrgenommene Feedback erklart werden kann. Der Feedbackerteilung von Lehrkraften und der Wahrnehmung von Schulerinnen und Schulern kommt eine hohe Bedeutung zu. So ist es fur eine optimale Unterstutzung der Lernprozesse von Schulerinnen und Schulern wichtig, dass diese das von ihren Lehrkraften erteilte Feedback entsprechend wahrnehmen und interpretieren.
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