Foerdern durch Aufgabenorientierung : Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Franzoesisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I
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Book Details
Format
Hardback or Cased Book
Book Series
Kolloquium Fremdsprachenunterricht
ISBN-10
3631631758
ISBN-13
9783631631751
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Mar 17th, 2016
Print length
325 Pages
Product Classification:
Romance, Italic and Rhaeto-Romanic languagesFor vocational / professional education / trainingFor adult educationLanguage: reference & generalLanguage: reference and generalPrimary & middle schoolsPrimary and middle schoolsAdult education, continuous learningTeaching skills & techniquesTeaching skills and techniques
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Quality
Fast
Der Sammelband dokumentiert, wie nach dem Ansatz der Aktionsforschung Teams aus einer Lehrkraft und Studierenden Lernaufgaben für den Französisch- bzw. Spanischunterricht der Sekundarstufe I entwickelten, im Unterricht erprobten und unter einer praxisrelevanten Forschungsfrage empirisch untersuchten.
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