Krieg und Gewalt werden als ein Prinzip des geschichtlichen Prozesses in den Schulbuchern dargestellt. Es war zu untersuchen, ob Bemuhungen um Gewaltabbau und Frieden ebenfalls als eine Konstante in bekannten Unterrichtswerken der Bundesrepublik Deutschland und einiger Nachbarlander herausgestellt werden.
Krieg und Gewalt werden als ein Prinzip des geschichtlichen Prozesses in den Schulbüchern dargestellt. Es war zu untersuchen, ob Bemühungen um Gewaltabbau und Frieden ebenfalls als eine Konstante in bekannten Unterrichtswerken der Bundesrepublik Deutschland und einiger Nachbarländer herausgestellt werden.
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