Friedenlernen im Religionsunterricht? : Versuch einer friedenspaedagogischen Grundlegung des Evangelischen Religionsunterrichts
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631405774
ISBN-13
9783631405772
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Sep 1st, 1988
Weight
450 grams
Product Classification:
Religious instructionPsychologyFaith (religious) schools
Ksh 9,800.00
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Quality
Fast
Der von der kritischen Friedensforschung aus der Analyse des Abschreckungssystems heraus entwickelte Begriff des positiven Friedens wird mit den biblisch-christlichen Vorstellungen vom Frieden als soziale Gerechtigkeit vermittelt. Die vom christlichen Glauben fur menschliches Friedenshandeln als konstitutiv erachtete Gnadenerfahrung wird im Horizont des Entwicklungs- und Lernverstandnisses der humanistischen Psychologie interpretiert. Auf diesem Hintergrund wird der Versuch einer friedenspadagogischen Neukonzeption des Evangelischen Religionsunterrichts unternommen; Grenzen und Moglichkeiten christlichen Friedenlernens unter den derzeitigen Rahmenbedingungen der Schule werden aufgezeigt.
Der von der kritischen Friedensforschung aus der Analyse des Abschreckungssystems heraus entwickelte Begriff des positiven Friedens wird mit den biblisch-christlichen Vorstellungen vom Frieden als soziale Gerechtigkeit vermittelt. Die vom christlichen Glauben für menschliches Friedenshandeln als konstitutiv erachtete Gnadenerfahrung wird im Horizont des Entwicklungs- und Lernverständnisses der humanistischen Psychologie interpretiert. Auf diesem Hintergrund wird der Versuch einer friedenspädagogischen Neukonzeption des Evangelischen Religionsunterrichts unternommen; Grenzen und Möglichkeiten christlichen Friedenlernens unter den derzeitigen Rahmenbedingungen der Schule werden aufgezeigt.
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