Germaine de Stael romanciere : Ein Beitrag zur Geschichte des fruehromantischen Romans

Ausgehend von der Theorie des Romans in der deutschen Fruhromantik fragt die Studie nach einer vergleichbaren theoretischen Reflexion und Praxis in Frankreich. Am Beispiel Germaine de Staels, die eine eigene Theorie des Romans verfate, erfolgreiche Romane schrieb und zugleich mit den Brudern Schlegel befreundet war, wird das Dilemma des Romans um 1800 erortert. Der Widerspruch zwischen optimistisch-aufklarerischem Habitus und resignativer Vereinsamung in der sich herausbildenden burgerlichen Gesellschaft pragt auch die Reflexion uber den Roman. Das theoretisch nicht geloste Dilemma zwischen dem Roman als nutzlichem Bildungsinstrument und als Vademecum fur melancholische Auenseiter setzt sich in einer bestimmten formalen Vielschichtigkeit der Staelschen Romane fort. Die Rezeption ihrer Romane bei den deutschen Fruhromantikern verdeutlicht die unterschiedlichen Ansatze in der deutschen und franzosischen Romantheorie um 1800.

Ausgehend von der Theorie des Romans in der deutschen Frühromantik fragt die Studie nach einer vergleichbaren theoretischen Reflexion und Praxis in Frankreich. Am Beispiel Germaine de Staëls, die eine eigene Theorie des Romans verfaßte, erfolgreiche Romane schrieb und zugleich mit den Brüdern Schlegel befreundet war, wird das Dilemma des Romans um 1800 erörtert. Der Widerspruch zwischen optimistisch-aufklärerischem Habitus und resignativer Vereinsamung in der sich herausbildenden bürgerlichen Gesellschaft prägt auch die Reflexion über den Roman. Das theoretisch nicht gelöste Dilemma zwischen dem Roman als nützlichem Bildungsinstrument und als Vademecum für melancholische Außenseiter setzt sich in einer bestimmten formalen Vielschichtigkeit der Staëlschen Romane fort. Die Rezeption ihrer Romane bei den deutschen Frühromantikern verdeutlicht die unterschiedlichen Ansätze in der deutschen und französischen Romantheorie um 1800.