Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen : Eine fachervergleichende qualitative Studie
1. Aufl. 2021
Book Details
Format
Paperback / Softback
Book Series
Organization & Public Management
ISBN-10
3658332883
ISBN-13
9783658332884
Edition
1. Aufl. 2021
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint
Springer VS
Country of Manufacture
GB
Country of Publication
GB
Publication Date
Sep 22nd, 2021
Print length
386 Pages
Ksh 6,300.00
Werezi Extended Catalogue
0 in stock
Delivery Location
Delivery fee: Select location
Secure
Quality
Fast
In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von „Bologna“, „Exzellenzinitiative“, Drittmittelwettbewerb und „New Public Management“ für die berufliche Identität von Professor*innen gezeichnet.
In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von „Bologna", „Exzellenzinitiative", Drittmittelwettbewerb und „New Public Management" für die berufliche Identität von Professor*innen gezeichnet. Eine qualitative empirische Studie zeigt, dass die mit diesen Reformen verbundenen Leistungsbewertungen nicht nur Identitätsbedrohungen mit sich bringen müssen, sondern auch neue Möglichkeiten der Identitätsentfaltung bieten können. Der Fokus auf Reformerfahrung und -bewältigung von Professor*innen bietet eine wichtige Ergänzung anderer Analysen der Universitätsreformen.
Get Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen by at the best price and quality guaranteed only at Werezi Africa's largest book ecommerce store. The book was published by Springer Fachmedien Wiesbaden and it has pages.
