Hochschulseminare im Vergleich : Chancen Und Ergebnisse Unterschiedlicher Lehrformen in Der Wissenschaftlichen Ausbildung Von Lehrkraeften
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631519885
ISBN-13
9783631519882
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 3rd, 2003
Print length
304 Pages
Product Classification:
Educational strategies & policyEducational strategies and policyEducational administration and organizationOrganization & management of educationAdult education, continuous learningTeaching of specific groups & persons with special educational needsTeaching of students with different educational needs
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Fast
Was taugt die Lehre an der Universität wirklich? In dieser Studie werden gängige universitäre Lehrformen vorgestellt und einem empirischen Tauglichkeitstest unterzogen. Die teils sehr überraschenden Ergebnisse über Kenntniszuwachs und Lernzufriedenheit von zukünftigen Lehrern werden genutzt, um neue Impulse für den Gebrauch ganzheitlicher Lehr- und Lernformen in der Universität zu geben. Außerdem wird mit dem Ansatz der Studie zur Prägung des Lernverhaltens durch den institutionellen Bildungskreislauf eine Sicht auf die Universität als prädestinierten Ort zur Verbesserung individueller Lehr- und Lerngewohnheiten eröffnet. Diese Vergleichsstudie ist für alle Lehrenden und zugleich für empirisch forschende Pädagogen und Psychologen interessant.
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