Individualisierung des Lehrverhaltenstrainings unter Beruecksichtigung differentieller Aspekte
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
382040192X
ISBN-13
9783820401929
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1987
Weight
440 grams
Product Classification:
PsychologyTeacher training
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Quality
Fast
Diese empirische Untersuchung orientiert sich am Konzept des «Microteaching», einem Verhaltenstraining mit Video-Feedback. Trainingsinhalt sind Techniken der Gesprächsführung, die produktives Denken anregen können. In Untersuchungen zum Microteaching wurden häufig trotz eines generellen Lernerfolgs bei den Teilnehmern erhebliche Unterschiede im individuellen Lernfortschritt festgestellt. Die zentrale Fragestellung dieser Untersuchung bezieht sich auf mögliche Wechselwirkungen zwischen Trainingserfolg und Persönlichkeitsmerkmalen, hier eingegrenzt auf die kognitiven Stile Feldabhängigkeit/Feldunabhängigkeit der erwachsenen Probanden.
Diese empirische Untersuchung orientiert sich am Konzept des «Microteaching», einem Verhaltenstraining mit Video-Feedback. Trainingsinhalt sind Techniken der Gesprachsfuhrung, die produktives Denken anregen konnen. In Untersuchungen zum Microteaching wurden haufig trotz eines generellen Lernerfolgs bei den Teilnehmern erhebliche Unterschiede im individuellen Lernfortschritt festgestellt. Die zentrale Fragestellung dieser Untersuchung bezieht sich auf mogliche Wechselwirkungen zwischen Trainingserfolg und Personlichkeitsmerkmalen, hier eingegrenzt auf die kognitiven Stile Feldabhangigkeit/Feldunabhangigkeit der erwachsenen Probanden.
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