Individuelles Lernen und rationales Handeln in einer komplexen Umwelt : Systemtheoretische und kybernetische Aspekte der Modellbildung in der Bildungsoekonomie
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3820477853
ISBN-13
9783820477856
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1983
Weight
250 grams
Product Classification:
SociologyOrganization & management of educationEconomics
Ksh 6,400.00
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Fast
Die Beziehungen zwischen abstraktem Wissen und konkretem Handeln werden in hochentwickelten Volkswirtschaften immer komplexer. Die Produktion und Transformation von Informationen werden zu einem bedeutenden Produktionsprozess. Wissen und Fahigkeiten erhohen gleichzeitig die individuelle Handlungsvielfalt und die Komplexitat eines sozialen Systems. Dies wiederum erschwert die Kontrolle des Systems. Systemkontrolle absorbiert immer mehr Ressourcen; ein okonomisches Problem, zu dessen Losung die rationale Gestaltung von Lernprozessen beitragen kann.
Es wird der Versuch gemacht, einen adaquaten methodischen Losungsansatz zu finden und selektiv einige inhaltliche Aspekte der Regulation sozialer Systeme darzustellen, um vor allem der bildungs- okonomischen Diskussion neue Impulse zu geben.
Es wird der Versuch gemacht, einen adaquaten methodischen Losungsansatz zu finden und selektiv einige inhaltliche Aspekte der Regulation sozialer Systeme darzustellen, um vor allem der bildungs- okonomischen Diskussion neue Impulse zu geben.
Die Beziehungen zwischen abstraktem Wissen und konkretem Handeln werden in hochentwickelten Volkswirtschaften immer komplexer. Die Produktion und Transformation von Informationen werden zu einem bedeutenden Produktionsprozess. Wissen und Fähigkeiten erhöhen gleichzeitig die individuelle Handlungsvielfalt und die Komplexität eines sozialen Systems. Dies wiederum erschwert die Kontrolle des Systems. Systemkontrolle absorbiert immer mehr Ressourcen; ein ökonomisches Problem, zu dessen Lösung die rationale Gestaltung von Lernprozessen beitragen kann.
Es wird der Versuch gemacht, einen adäquaten methodischen Lösungsansatz zu finden und selektiv einige inhaltliche Aspekte der Regulation sozialer Systeme darzustellen, um vor allem der bildungs- ökonomischen Diskussion neue Impulse zu geben.
Es wird der Versuch gemacht, einen adäquaten methodischen Lösungsansatz zu finden und selektiv einige inhaltliche Aspekte der Regulation sozialer Systeme darzustellen, um vor allem der bildungs- ökonomischen Diskussion neue Impulse zu geben.
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