Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía : Estudios contrastivos y multicontrastivos

Esta colección de contribuciones se ocupa de cuestiones lexicográficas y gramaticales del español desde una perspectiva (multi)contrastiva y didáctica. El principal objetivo radica en identificar fenómenos clave para la elaboración de gramáticas y diccionarios contrastivos para el español y otras lenguas, atendiendo, a su vez, a los últimos avances en el campo de la didáctica de lenguas.

En la primera parte del volumen se presentan contribuciones sobre el método contrastivo en lingüística y enseñanza de lenguas. Asimismo, se aportan reflexiones sobre la comparabilidad de las lenguas y la naturaleza del tertium comparationis junto con su aplicación en el análisis lingüístico comparativo. Breves estudios sobre cuestiones gramaticales, léxicas y lexicográficas sobre el español en contraste con el alemán, gallego, francés e italiano conforman el núcleo de la segunda parte de la monografía.

En conjunto, la obra sirve de compendio de cuestiones centrales para investigaciones futuras en los campos y lenguas objeto de estudio.

Este volumen se centra en el estudio de cuestiones lexicográficas y gramaticales del español desde una perspectiva (multi)contrastiva y didáctica. En la primera parte se presentan aportaciones sobre métodos y teorías relacionadas con el objeto de estudio. En la segunda se ofrecen estudios contrastivos del español con el alemán, gallego, francés e italiano. El libro sirve de compendio de una serie de cuestiones clave para futuras investigaciones.