Konzepte eines deutschen Literaturunterrichts im Vormaerz
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631442181
ISBN-13
9783631442180
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Oct 1st, 1992
Weight
790 grams
Product Classification:
Literary studies: c 1800 to c 1900 HistoriographySocial & cultural historyEducation
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Die Geschichte literaturdidaktischer Theoriebildung im deutschen Vormarz steht im Mittelpunkt der vorliegenden Studie, die sich als Beitrag zur Problemgeschichte deutschen Literaturunterrichts versteht. Vorgestellt und kritisch erortert werden nicht nur - bis in die Spataufklarung zuruckgreifend - verschiedene literaturdidaktische Konzepte, sondern auch ihre Einbindungen in philosophische, soziale, literarische, publizistische und schulische Gegebenheiten. Regionale Zentren und zeitgeschichtliche Hohepunkte werden ermittelt. - Dieser Einfuhrung in die Theoriegeschichte ist eine umfangreiche Dokumentation beigegeben, die uberwiegend erstmals publiziertes Material enthalt.
Die Geschichte literaturdidaktischer Theoriebildung im deutschen Vormärz steht im Mittelpunkt der vorliegenden Studie, die sich als Beitrag zur Problemgeschichte deutschen Literaturunterrichts versteht. Vorgestellt und kritisch erörtert werden nicht nur - bis in die Spätaufklärung zurückgreifend - verschiedene literaturdidaktische Konzepte, sondern auch ihre Einbindungen in philosophische, soziale, literarische, publizistische und schulische Gegebenheiten. Regionale Zentren und zeitgeschichtliche Höhepunkte werden ermittelt. - Dieser Einführung in die Theoriegeschichte ist eine umfangreiche Dokumentation beigegeben, die überwiegend erstmals publiziertes Material enthält.
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