Kultur, Volksbildung und Gesellschaft : Paul Honigsheim zum Gedenken seines 100. Geburtstages- Beitraege zum Werk, ausgewaehlte Texte und ein Verzeichnis der Schriften von Paul Honigsheim
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
382049619X
ISBN-13
9783820496192
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1987
Weight
260 grams
Product Classification:
Religion & beliefsSociology & anthropologyEducation
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Quality
Fast
Die hier veroffentlichten Vortrage des Kolner Honigsheim-Symposions geben einerseits einen Uberblick uber das umfangreiche und weitverstreute Werk des bedeutenden Gelehrten, andererseits setzen sie sich vertieft mit seinen soziologischen Forschungsschwerpunkten auseinander. Honigsheims Beitrag zur Theorie der Erwachsenenbildung und sein praktisches Wirken als Direktor der Kolner Volkshochschule werden sowohl auf Einflusse des Max Weberschen Denkens wie auch auf den Zusammenhang mit der Volksbildungsdiskussion der Weimarer Zeit hin reflektiert. Erganzt durch zwei Texte Honigsheims und ein Schriftenverzeichnis vereinigt der Band eine erstmalige Wurdigung des gesamten Lebenswerks Honigsheims mit einer kritischen Diskussion seiner soziologischen, philosophischen und padagogischen Theorien.
Die hier veröffentlichten Vorträge des Kölner Honigsheim-Symposions geben einerseits einen Überblick über das umfangreiche und weitverstreute Werk des bedeutenden Gelehrten, andererseits setzen sie sich vertieft mit seinen soziologischen Forschungsschwerpunkten auseinander. Honigsheims Beitrag zur Theorie der Erwachsenenbildung und sein praktisches Wirken als Direktor der Kölner Volkshochschule werden sowohl auf Einflüsse des Max Weberschen Denkens wie auch auf den Zusammenhang mit der Volksbildungsdiskussion der Weimarer Zeit hin reflektiert. Ergänzt durch zwei Texte Honigsheims und ein Schriftenverzeichnis vereinigt der Band eine erstmalige Würdigung des gesamten Lebenswerks Honigsheims mit einer kritischen Diskussion seiner soziologischen, philosophischen und pädagogischen Theorien.
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