Kunstpaedagogen als kuenstlerisch Taetige in ihrer Selbsteinschaetzung : Ein Beitrag zur Theorie, Empirie und Systematik der ausserberuflichen kuenstlerischen Praxis von Lehrern im Fach Kunst an Grund-, Haupt- und Realschulen
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
382045506X
ISBN-13
9783820455069
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1985
Weight
350 grams
Product Classification:
Sociology: customs & traditionsIndustrial or vocational training
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Das Buch behandelt die ausserberufliche kunstlerische Eigentatigkeit von Kunstpadagogen. Von einem humanwissenschaftlichen Ansatz her, der sich auf Ergebnisse der Anthropologie des kunstlerisch tatigen Menschen und der Soziologie des Lehrers stutzt, wird nach Motiven und Zielsetzungen sowie nach Umfang, Form und Inhalt der kunstleri- schen Praxis gefragt. Es ergeben sich Erkenntnisse uber das Selbst- verstandnis von Lehrern im Fach Kunst und uber die Beziehung zwischen ihrer privat-kunstlerischen und beruflich-kunstpadagogischen Tatig- keit.
Das Buch behandelt die ausserberufliche künstlerische Eigentätigkeit von Kunstpädagogen. Von einem humanwissenschaftlichen Ansatz her, der sich auf Ergebnisse der Anthropologie des künstlerisch tätigen Menschen und der Soziologie des Lehrers stützt, wird nach Motiven und Zielsetzungen sowie nach Umfang, Form und Inhalt der künstleri- schen Praxis gefragt. Es ergeben sich Erkenntnisse über das Selbst- verständnis von Lehrern im Fach Kunst und über die Beziehung zwischen ihrer privat-künstlerischen und beruflich-kunstpädagogischen Tätig- keit.
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