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Le Bureau international d'education, matrice de l'internationalisme educatif
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Le Bureau international d'education, matrice de l'internationalisme educatif : (Premier 20e siecle) Pour une charte des aspirations mondiales en matiere educative

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Book Details

Format Paperback / Softback
ISBN-10 2807619193
ISBN-13 9782807619197
Edition New
Publisher PIE - Peter Lang
Imprint PIE - Peter Lang
Country of Manufacture GB
Country of Publication GB
Publication Date Nov 30th, 2021
Print length 706 Pages
Ksh 8,650.00 Manufactured on Demand

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Ce livre retrace la sociogenèse de l’internationalisme éducatif. Créé à Genève pour construire la paix par la science et l’éducation, le Bureau international d’éducation devient sous la direction de Piaget la première institution intergouvernementale en éducation puis lie ses destinées à celles de l’Unesco en 1952.

Cet ouvrage retrace la sociogenèse de l’internationalisme éducatif durant le premier 20e siècle à partir de l’une de ses matrices, le Bureau international d’éducation (BIE). Créé à Genève par l’Institut Rousseau, en 1925, pour construire la paix par la science et l’éducation, ce Bureau se conçoit d’abord comme caisse de résonance des mouvements réformistes ; dès 1929, sous la direction de Jean Piaget, le BIE devient la première institution intergouvernementale en éducation puis lie ses destinées à celles de l’Unesco en 1952, dont il constitue un organe précurseur.

L’ouvrage s’attache à montrer comment le BIE tente de rallier tous les États de la planète, pour construire une charte des aspirations mondiales de l’instruction publique. Il témoigne des causes promues et négociées, non sans résistances : droit des populations juvéniles – même les plus vulnérables – à une pédagogie adaptée et à une large culture ; justice scolaire, corolaire de la justice sociale ; éducation à la paix et à l’esprit critique ; amélioration des conditions de travail et de formation des enseignants.

Tout en élargissant l’empan de ses partenaires et de son audience, le BIE bute sur de substantielles contradictions. Comment asseoir sa légitimité sans renforcer les rivalités avec les organisations investissant elles aussi l’enfance d’une puissance rédemptrice ? Comment appliquer à l’éducation les méthodes de la coopération internationale, alors que l’école demeure la chasse gardée des nations ? Comment courtiser simultanément des gouvernements qui incarnent la démocratie et des États-nations aux régimes autoritaires, sans déroger aux principes de neutralité et pacifisme ? Quel mode opératoire instituer pour préserver les Conférences du BIE des interférences politiques qui s’exacerbent en ces décennies de tous les excès ?

Grâce aux riches archives dépouillées, cet ouvrage permet, pour la première fois, d’accéder aux coulisses des négociations menées au sein du BIE et met en lumière les défis auxquels se confrontent, aujourd’hui encore, nombre d’organisations internationales.


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