Leben mit Medien - Lernen mit Medien- Fallstudien zum medienpaedagogischen Handeln in der Schule : Projekt «Medienerziehung in der Schule»- Forschungsbericht Teil 2

Der Band dokumentiert Programm, Verlauf und Ergebnisse der «Praxisphase» eines von der DFG geförderten Forschungsprojekts zur schulischen Medienerziehung. Im Mittelpunkt des Buches stehen die fallstudienartigen Darstellungen des Entwurfs, der Realisierung und Evaluation medienpädagogischer Unterrichtsversuche in «ganz normalen» Schulen. Geschildert und interpretiert werden: zwei «Grundschulprojekte», in denen es um die Fernseherfahrungen heutiger Kinder ging, schüleraktive Medienarbeit in der Hauptschule zum Thema «Gewalt und Ausländerfeindlichkeit» sowie medienanalytisches Vorgehen im Geschichtsunterricht des Gymnasiums zum Thema «Jugend im Nationalsozialismus». Anschließend entwerfen die Autoren Perspektiven für eine zeitgemäße und zukunftsorientierte Medienpädagogik in der Schule.

Der Band dokumentiert Programm, Verlauf und Ergebnisse der «Praxisphase» eines von der DFG geforderten Forschungsprojekts zur schulischen Medienerziehung. Im Mittelpunkt des Buches stehen die fallstudienartigen Darstellungen des Entwurfs, der Realisierung und Evaluation medienpadagogischer Unterrichtsversuche in «ganz normalen» Schulen. Geschildert und interpretiert werden: zwei «Grundschulprojekte», in denen es um die Fernseherfahrungen heutiger Kinder ging, schuleraktive Medienarbeit in der Hauptschule zum Thema «Gewalt und Auslanderfeindlichkeit» sowie medienanalytisches Vorgehen im Geschichtsunterricht des Gymnasiums zum Thema «Jugend im Nationalsozialismus». Anschlieend entwerfen die Autoren Perspektiven fur eine zeitgemae und zukunftsorientierte Medienpadagogik in der Schule.