Lebenswelt sprachlich unterschiedlich begabter Kinder : Empirische Untersuchung in der Grundschule
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3631468857
ISBN-13
9783631468852
Publisher
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
May 1st, 1994
Weight
300 grams
Ksh 7,750.00
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Quality
Fast
Ausgehend von dem Begabungsmodell von Monks wird nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden in wichtigen Sozialisationsbereichen (Familie, Schule, Peergruppe) von sprachlich unterschiedlich begabten Zweitklalern gefragt. In der vorliegenden Untersuchung wurden uber mehrere Testverfahren (z.B. Heidelberger Sprachentwicklungstest, Test zum Schopferischen Denken, Soziometrischer Test) und qualitative Interviews Personen- und Umweltmerkmale dieser Kinder erfat. Damit bietet das Buch wichtige Ergebnisse zur Begabungsforderung in der Grundschule.
Ausgehend von dem Begabungsmodell von Mönks wird nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden in wichtigen Sozialisationsbereichen (Familie, Schule, Peergruppe) von sprachlich unterschiedlich begabten Zweitkläßlern gefragt. In der vorliegenden Untersuchung wurden über mehrere Testverfahren (z.B. Heidelberger Sprachentwicklungstest, Test zum Schöpferischen Denken, Soziometrischer Test) und qualitative Interviews Personen- und Umweltmerkmale dieser Kinder erfaßt. Damit bietet das Buch wichtige Ergebnisse zur Begabungsförderung in der Grundschule.
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