Leicht hirngeschaedigte Kinder und elterlicher Erziehungseinfluss
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3261046295
ISBN-13
9783261046291
Publisher
Peter Lang International Academic Publishers
Country of Manufacture
CH
Country of Publication
GB
Publication Date
Dec 31st, 1979
Weight
200 grams
Product Classification:
Child & developmental psychologyTeaching of physically disabled studentsClinical psychology
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Quality
Fast
In einem allgemeinen Teil werden zunachst einige Grundbegriffe der Psychologie des leicht hirngeschadigten Kindes und der Erziehungsstilforschung erklart; im speziellen Teil folgt dann die Besprechung der eigenen Untersuchungsergebnisse uber Schulleistungen, Personlichkeitszuge und psychosoziale Verhaltensweisen von leicht hirngeschadigten Kindern. Parallel dazu werden verschiedene Aspekte des elterlichen Erziehungsmilieus so dargestellt, dass deren Beziehungen zum Leistungs-, Personlichkeits- und Verhaltensbild der leicht hirngeschadigten Kinder sichtbar werden.
In einem allgemeinen Teil werden zunächst einige Grundbegriffe der Psychologie des leicht hirngeschädigten Kindes und der Erziehungsstilforschung erklärt; im speziellen Teil folgt dann die Besprechung der eigenen Untersuchungsergebnisse über Schulleistungen, Persönlichkeitszüge und psychosoziale Verhaltensweisen von leicht hirngeschädigten Kindern. Parallel dazu werden verschiedene Aspekte des elterlichen Erziehungsmilieus so dargestellt, dass deren Beziehungen zum Leistungs-, Persönlichkeits- und Verhaltensbild der leicht hirngeschädigten Kinder sichtbar werden.
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