Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schulerinnen und Schulern : Fallstudien zu empirisch-orientiertem Mathematikunterricht mit 3D-Druck
1. Aufl. 2020 ed.
Book Details
Format
Paperback / Softback
ISBN-10
3658299487
ISBN-13
9783658299484
Edition
1. Aufl. 2020 ed.
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint
Springer Spektrum
Country of Manufacture
GB
Country of Publication
GB
Publication Date
Apr 23rd, 2020
Print length
506 Pages
Weight
678 grams
Dimensions
14.90 x 21.10 x 3.10 cms
Ksh 10,800.00
Werezi Extended Catalogue
0 in stock
Delivery Location
Delivery fee: Select location
Secure
Quality
Fast
Felicitas Pielsticker stellt sich der für die mathematikdidaktische Forschung zentralen Frage, wie Schülerinnen und Schüler in Aushandlungsprozessen über Anschauungs- und Arbeitsmittel ihr mathematisches Wissen entwickeln.
Felicitas Pielsticker stellt sich der fur die mathematikdidaktische Forschung zentralen Frage, wie Schulerinnen und Schuler in Aushandlungsprozessen uber Anschauungs- und Arbeitsmittel ihr mathematisches Wissen entwickeln. Anhand von drei Fallbeispielen aus der Algebra, Geometrie und Wahrscheinlichkeitsrechnung aus dem Schulunterricht einer 8. Klasse belegt die Autorin, dass Unterricht, der bewusst Rucksicht auf in theoretischen Zusammenhangen gewonnene Erkenntnisse uber empirische Schulertheorien nimmt, zu bemerkenswerten Wissensentwicklungsprozessen bei Schulerinnen und Schulern fuhrt. Ein innovatives Element war die 3D-Druck-Technologie, die sich fur ein Unterrichten im Sinne eines empirisch-orientierten Mathematikunterrichts auszeichnet. Diese Arbeit liefert wesentliche Impulse fur die Analyse und Gestaltung mathematischer Lehr-Lernprozesse in realen Kontexten.
Get Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schulerinnen und Schulern by at the best price and quality guaranteed only at Werezi Africa's largest book ecommerce store. The book was published by Springer Fachmedien Wiesbaden and it has pages.
