Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland : Eine empirische Studie
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Book Details
Format
Hardback or Cased Book
ISBN-10
3631667671
ISBN-13
9783631667675
Edition
New
Publisher
Peter Lang AG
Imprint
Peter Lang AG
Country of Manufacture
DE
Country of Publication
GB
Publication Date
Jan 30th, 2016
Print length
133 Pages
Weight
276 grams
Dimensions
15.50 x 21.50 x 1.40 cms
Product Classification:
Bilingualism & multilingualismBilingualism and multilingualismLiterature: history & criticismLiterature: history and criticismEducationEducation / Educational sciences / PedagogyEducational strategies & policyEducational strategies and policyPrimary & middle schoolsPrimary and middle schoolsAdult education, continuous learningTeaching skills & techniquesTeaching skills and techniques
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Quality
Fast
Die empirische Studie dient als Momentaufnahme der Mehrsprachigkeit an deutschen Schulen. Sie ermöglicht einen Einblick in die Einstellungen und Wünsche der Lehrkräfte, die Handlungsräume und Ressourcen der Schulen im Umgang mit sprachlich heterogenen Lern(er)gruppen und die Situation der Mehrsprachigkeit im schulischen und unterrichtlichen Alltag.
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